Centro de Estudios Avanzados de las Américas, CEAAMER.
22 años formando profesionales.
6 Licenciaturas, 17 Maestrías y 4 Doctorados
Licenciaturas, Maestrías y Doctorados en Línea
La Universidad en Línea CEAAMER es una Institución que surge con la filosofía de promover el desarrollo nacional a través de la educación. La intención es la de hacer llegar educación de la más alta calidad a toda la población del país por distante que ésta esté de las instituciones educativas tradicionales.
Los fundadores de la Universidad en Línea CEAAMER conscientes y convencidos de que sólo a través de la preparación y educación se puede romper la brecha de desigualdad o marginación que en la sociedad mexicana se manifiesta; han generado propuestas orientadas a impulsar, con un amplio abanico de alternativas de educación, las posibilidades de necesaria inserción de México en el dinámico entorno internacional.
Bajo el recurso de modelo educativo de Universidad en Línea la Institución cubre todos los elementos académicos, pedagógicos y operativos que harán posible el funcionar como escuela con la modalidad de educación a distancia entendiendo por este el método educativo en el cual el alumno no asiste de modo estricto a tomar clase de manera presencial al aula sino que más bien se asume que el proceso de enseñanza aprendizaje es individualizado en instalaciones fuera de la Institución y con un horario más flexible al que ofrece la rigidez del sistema tradicional.
Con esta articulación se pretende dar alcance a lugares en los que la educación tradicional de nivel superior y de posgrado en la actualidad no ha llegado y eventualmente tarde todavía algún tiempo en llegar. Así mismo se pretende apoyar la formación de personas cuyas actividades cotidianas, les impiden asistir a un campus de educación superior en un horario laboral.
Universidad en Línea CEAAMER
Filosofía del CEAAMER
El CEAAMER es una institución altamente comprometida con la educación superior de nuestro país y, por ello, constantemente busca el mejoramiento integral de sus programas académicos, así como elevar la calidad de sus procesos y prácticas para garantizar que la prestación de sus servicios educativos responda a altos estándares de excelencia académica, calidad acreditada y sistemas de gestión certificados.
Por tal razón, la identifica una filosofía institucional que está sustentada en un alto sentido de responsabilidad y compromiso por impartir educación superior de calidad, misma que fue diseñada ex profeso con base en una sólida estructura curricular para un sistema educativo en Línea que está apoyado con un modelo pedagógico mixto e instrumentos que ya han sido probados en su funcionalidad, al tiempo que incorpora recursos tecnológicos que nos permiten estar a la vanguardia en los procesos de educación del siglo XXI y con la visión inalterable de alcanzar tanto los objetivos establecidos en los Planes de Estudios en general, como de los de cada una de las asignaturas en particular.
De esta manera, la Institución dirige los esfuerzos de su actuación cotidiana a llevar los beneficios de la educación superior y de posgrado, sin distinción alguna, a toda aquella persona en cualquier parte del país o del extranjero que desee recibir educación, en especial a quienes por razones de tiempo o distancia no tienen la oportunidad de cumplir sus propósitos o sueños de carácter profesional.
Visión y Misión del CEAAMER
Visión: Formar profesionales de licenciatura y posgrado mediante un modelo de enseñanza-aprendizaje en línea y presencial de excelencia académica, que centra sus esfuerzos en traducir en realidad las expectativas de sus estudiantes, en donde los factores de tiempo, lugar y distancia no representan ningún obstáculo para quienes desean superarse personal y profesionalmente a través de una preparación de sólidos valores humanos, que les faciliten su movilidad profesional y social.
Misión: Consolidar al Centro de Estudios Avanzados de las Américas como universidad en línea de alto rendimiento y clase mundial, con una matrícula mínima de mil estudiantes y fundar campus presencial en el Estado de Querétaro estudios de licenciatura y posgrado 100% certificados, diseñada como una oferta flexible e integral para quienes desean adquirir una excelente formación profesional en una institución de vanguardia, valorizada por su trato humanista, que privilegia la atención personalizada a sus estudiantes y la satisfacción de las necesidades de educación superior de quienes carecen de la oportunidad de obtenerla o acrecentarla.
Historia del CEAAMER
La Universidad en Línea CEAAMER es una Institución que surge con la filosofía de promover el desarrollo nacional a través de la educación. La intención es la de hacer llegar educación de la más alta calidad a toda la población del país por distante que ésta esté de las instituciones educativas tradicionales.
Los fundadores de la Universidad en Línea CEAAMER conscientes y convencidos de que sólo a través de la preparación y educación se puede romper la brecha de desigualdad o marginación que en la sociedad mexicana se manifiesta; han generado propuestas orientadas a impulsar, con un amplio abanico de alternativas de educación, las posibilidades de necesaria inserción de México en el dinámico entorno internacional.
Bajo el recurso de modelo educativo de Universidad en Línea la Institución cubre todos los elementos académicos, pedagógicos y operativos que harán posible el funcionar como escuela con la modalidad de educación a distancia entendiendo por este el método educativo en el cual el alumno no asiste de modo estricto a tomar clase de manera presencial al aula sino que más bien se asume que el proceso de enseñanza aprendizaje es individualizado en instalaciones fuera de la Institución y con un horario más flexible al que ofrece la rigidez del sistema tradicional.
Con esta articulación se pretende dar alcance a lugares en los que la educación tradicional de nivel superior y de posgrado en la actualidad no ha llegado y eventualmente tarde todavía algún tiempo en llegar. Así mismo se pretende apoyar la formación de personas cuyas actividades cotidianas, les impiden asistir a un campus de educación superior en un horario laboral.
Estudios en línea con Reconocimiento de Validez Oficial (RVOE) de la SEP
En México la Secretaría de Educación Pública (SEP) es el organismo público responsable de vigilar la actuación de las Instituciones de Educación Superior (IES). Para que certifique los estudios la SEP exige que cubran una amplia y rigurosa serie de requisitos que van desde las instalaciones físicas adecuadas, el modelo educativo, pasando por personal docente, planes y programas de estudio y muchos más requisitos.
La SEP realiza auditorías periódicas a las universidades que se incorporan a su sistema de trabajo. Con ello se garantiza que una institución cumple con las disposiciones emanadas de la SEP. De este modo la SEP otorga y mantiene el Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE) a las IES, siempre que éstas trabajen bajo criterios de calidad. En México la SEP regula y mantiene un control sobre la actuación de las universidades incorporadas a su sistema. El RVOE consta de un número con el que de inmediato la SEP identifica a las Instituciones de Educación Superior (IES).
Cuando una persona se inscribe a una Institución de Educación Superior que ya cuenta con su RVOE tienen la garantía de que está en una Institución que opera con criterios de absoluta seriedad y que además está legalmente establecida y reconocida por todas las leyes mexicanas. Luego de dos años de intenso trabajo, el Centro de Estudios Avanzados de las Américas obtuvo el anhelado RVOE para cada una de las carreras que imparte. Por lo tanto, desde que la Universidad abrió sus puertas en 2006 ha sido una institución reconocida oficialmente por el Estado Mexicano.
Todas las Carreras en el Centro de Estudios Avanzados de las Américas -Universidad en Línea- tienen reconocimiento oficial.
Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación (DGAIR)
Aquí usted puede consultar en la página de la DGAIR la validez de nuestros RVOE, desde la pagina numero 12.
https://dgair.sep.gob.mx/storage/recursos/DREOE/inst_fed_vig_A_C.pdf